tous les postes aux concours de l'enseignement (capes, capeps, agrèg, crpe)

    Voici le tableau de tous les postes aux concours de cette année... En gros aucuns changements. Mais un danger, que l'ont trouve ça déjà pas mal qu'ils n'aient pas plus supprimer de postes que cela, c'est toujours une honte d'espérer atteindre l'excellence sans y mettre les moyens. Continuons à nous mobiliser.

Postes au CAPES externe 2007 par discipline
	2005	2006	2007
- histoire-géographie:	1040	730	730
- langue corse:	3	3	3
- langues régionales:	12	12	12
- allemand:	125	125	125
- anglais:	1020	1020	1 086
- arabe:	0	5	5
- chinois:	8	8	12
- lettres classiques:	284	170	170
- lettres modernes:	1364	980	980
- philosophie:	48	30	30
- sciences économiques :	92	67	67
- arts plastiques:	190	130	130
- documentation:	285	180	180
- éducation musicale :	150	90	90
- espagnol:	400	400	425
- hébreu:	0	1	1
- italien:	58	58	61
- néerlandais:	0	1	0
- portugais:	0	2	0
- russe:	0	2	0
- mathématiques:	1310	952	952
- physique et chimie:	830	610	610
- SVT	565	370	370
- tahitien:	1	1	1
CAPEPS	800	400	400
Postes à l'agrégation externe 2007 par discipline
	2005	2006	2007
- Arts plastiques:	25	16	16
- Arts appliqués:	14	10	10
- Biologie - Génie Biologique:	14	11	11
- Eco et gestion comptable et financièreère:	40	24
- Eco et gestion commerciale:	36	23
- Eco, informatique et gestion:	9	6
- EPS	35	15	15
- Génie civile:	23	16	16
- Génie électrique:	20	14	14
- Génie mécanique:	36	26	26
- Géographie:	39	29	29
- Grammaire:	8	5	5
- Histoire:	128	92	92
- Allemand:	43	40	40
- Anglais:	145	145	145
- Arabe:	7	4	4
- Espagnol:	55	55	55
- Chinois:	3	3	3
- Hébreu:	1	0	0
- Italien:	15	15	15
- Néerlandais:	1	0	0
- Polonais:	1	0	0
- Portugais:	3	0	2
- Russe:	2	0	2
- Lettres classiques:	60	40	40
- Lettres modernes:	150	114	114
- Mathématiques:	388	290	290
- Mécanique:	43	30	30
- Musique:	28	17	17
- Philosophie:	72	47	47
- Sciences éco :	33	23	23
Sciences physiques
- opt. chimie:	72	54	54
- opt. physique:	180	135	135
- électricité appliquées	19	19	19
- physico-chimiques:	9	0	0
- SVT et de l'universs	160	105	105

Les places au CRPE (professorat des écoles)

Aix-Marseille	337
Amiens	414
Besançon	165
Bordeaux	419
Caen	175
Clermont-Ferrand	166
Corse	20
Créteil	1 280
Dijon	227
Grenoble	380
Guadeloupe	104
Guyane	115
Lille	805
Limoges	87
Lyon	431
Martinique	80
Montpellier	289
Andore	3
Nancy-Metz	383
Nantes	429
Nice	260
Orléans-Tours	380
Paris	251
Poitiers	251
Reims	206
Rennes	240
Réunion	126
Rouen	304
Saint-Pierre et Miquelon	1
Strasbourg	248
Toulouse	332
Versailles	1 367
Total	10 275

Comments

[AngÚle]

C'est bien dommage de lire ce genre de commentaires ....... Il manque des profs, on l'a prouvé et on le prouve encore. Laissons tomber les chiffres ! Venez dans les lycées et collèges et regardez la réalité du terrain !!! Pour vous qui ne faites que critiquer ... dans les programmes du secondaire il est dit qu'un prof doit avoir 24 élèves ................... NO COMMENT !!!!!!Maintenant, il ne tient qu'à vous de faire ces recherches. Moi je les ai faites ... !bon courage les gars ! et ouvrez vos yeux ... ce gouvernement n'a rien à faire de la qualité de l'éducation ... il veut une éducation rentable !!!

[DJ]

Il y a moins d'élèves dans le secondaire (cf évolution démographique)
Alors, pourquoi  faudrait-il recruter toujours plus de profs?
La question mérite d'être posée.
D'autre part, la baisse du nombre de postes n'est pas générale.
Les chiffres fixés dépendent donc probablement des besoins!!!
 

[Michel Mabel]

Les chiffres de l\\\'année dernière sont ceux de l\\\'année dernière ... faisons maintenant avec ceux de cette année que nous n\\\'avons pas complètement.Quand on aura cela, oui on pourra dire cette année encore il y a un soucis, pour le moment, on peut dire "l\\\'an passé, c\\\'était très mauvais ; cette année on ne sait pas"Concernant une remise en question du système scolaire, il y a des millions de choses a faire ... on est pire qu\\\'au japon niveau motivation et état psychologique des élèves ( et cela dès le CP ) et pourtant on est loin derrière eux niveau performances ...De plus quand on arrive à la fin du cycle post-bac, on s\\\'aperçoit qu\\\'à la fin de leurs études courtes ou longues, la majorité des élèves savent à peine écrire français ( nos multiples messages en attestent par leur qualité ortho-grammaticale )Faire l\\\'état des lieux, honnêtement, toute personne censée peu le faire ... mais quand une maison est en ruine cela coûte de la rénover, pire encore il faut que les gens qui la rénove savent le faire ... Les passionés, aucun soucis ont peu compter sur eux, des personnes comme toi, passionnée par le sujet, leur (futur ? ) boulot, j\\\'ai aucun doute que si demain on leur dit "on recommence tout à zéro, on repense l\\\'école de Jules Ferry" ils courreront en formation tout réapprendre ... le problème c\\\'est que la majorité des gens ce sont installés dans le job et ont leur situation de quasi-confort, et que si on leur dit qu\\\'il faut tout reprendre, ca fera aussi raler.Je ne dis pas que le gouvernement ne fait rien car les gens raleraient, je pense sincèrement qu\\\'il ne fait rien car il ne veut rien faire... mais le jour ou au gouvernement on a quelqu\\\'un qui est pret a dire qu\\\'il y a un gros soucis, et qu\\\'il avancera un plan radical de remise en état de notre système éducatif, je suis pas sur qu\\\'il ne rencontrera aucun obstacle ...Alors oui actuellement dans la lancée dans laquelle on est, ca ne me choque plus de voir les baisse de postes meme si cela est frustrant et injuste ... et avoir envie de révolutionner l\\\'école, bcp ont eu l\\\'idée et l\\\'auront encore, mais ce n\\\'est pas simple ...Une migration progressive vers un nouveau système éducatif, ya du boulot et il faut des sous, mais bon les caisses de l\\\'états ne sont pas sans fond ...Plein de choses a en dire de la situation actuelle, de la situation future et de nos alternatives ... en reparler je suis pas contre, mais je trouve le blog de jules inconfortable pour les grands débats ( à quand un véritable forum d\\\'échange sur son site ? )enfin j\\\'arrete mon long message prck je n\\\'arrive pas a me relire la zone de texte est trop petite :Dsinon pour ma prof d\\\'anglais ... j\\\'pense que la pathologie était antérieur a son boulot, mais que nous ne l\\\'avons pas aidé, 30 petits diable ca use le plus vaillant des profs ;)

[AngÚle]

Tu as bien tord très cher Michel Mabel ... De une si tu veux en savoir plus sur le nombre de départ en retraite par disciplines ... tu fais tout le boulot qu'on a passé des heures à faire l'an dernier. On a démontré et le gouvernement n'a su que dire qu'il manquait des profs... Si tu ne comprends pas que c'est une simple politique gouvernementale ... c'est dommage!!! Le gouvernement pas su répondre fasse à notre argumentation .......... Ils veulent supprimer des matières qu'ils ne considèrent pas comme fondamentales ... que dire d'autres ?! L'EPS, la musique, l'art ... ne sont pas des matières rentables ... La rentabilité ne rime pas avec éducation mais c'est ce qui sont en train de vouloir faire ...D'autre part, je ne sais pas qui étais ta prof d'anglais ... tu ne peux pas juger quelqu'un sur un écrit ... actuellement je ne suis pas pessimisite mon cher michel mais juste réaliste face à l'ampluer des réforme qu'il faudrait faire sur notre système éducatif ... Que fais -t-on pour lutter actuellement contre l'échec scolaire ??? Rien, il n'y a que des réformes pour cahcher l'ampleur du désastre ... Aucun travail de fond juste de forme ... Et puis demandes toi plutôt pourquoi ta prof d'anglais étais dépressive ... ? les conditions d'enseignement étaient-elles idéales pour enseigner ... ? Tu vois que je suis passionnée par le sujet ... on en reparle quand tu veux!

[Michel Mabel]

Angèle > j'adore le point de vue ultra péssimiste que tu as ^^ ca me fait penser a une prof d'anglais que j'ai eu au collège, elle était tellement pessimiste qu'elle a finit par faire une dépression ...moi j'aimerais bien avoir d'autres chiffres quand même avant de crier à l'arnaque et au crime contre la jeunesse et nos prochains ...il y a combien de départs a la retraite par discipline ?