Nouvel Appel de l'assemblée générale de Rennes II

APPEL DE RENNES 2

Suite au mouvement du printemps, et alors que nous réaffirmons la nécessité d'une amnistie des acteurs du mouvement social victimes de la répression ainsi l'abrogation de la Loi d'Égalité des Chances et du CNE, la seule réponse proposée par le gouvernement est le rapport Hetzel qui préconise notamment l'instauration d'une présélection à l'entrée à l'université ainsi qu'une professionnalisation accrue des études (obligation de stages sous rémunérés voire non rémunérés, etc.). De plus, la précarisation de la jeunesse, que nous avons dénoncée pendant le mouvement du printemps, se poursuit et s'accroit: les tarifs du CROUS augmentent, les manques de moyens dans les universités sont toujours présents, etc.
Les étudiants de Rennes II réunis en Assemblée Générale le jeudi 16 novembre rappellent donc que seule la création d'un rapport de force pourra permettre l'amélioration du fonctionnement des universités et de la condition sociale des étudiants. Nous, étudiants de Rennes II, appelons l'ensemble des étudiants à se mobiliser au plus vite en réactivant les réseaux militants ayant existés de février à mai dernier.
Nos revendications sont les suivantes :

Contre la libéralisation de l’université, nous nous opposons aux orientations impulsées par le gouvernement et le patronat :

Indépendance de la recherche par rapport aux bassins industriels locaux :
→ Abandon des PRES (Pole de recherche de l'enseignement supérieur) qui sont des poles d'excellence dont le parc est majoritairement financées par l'etat au service d'entreprises privées. Pour une recherche 100% public.
Opposition aux conclusions du rapport Hetzel :
→ Halte à la professionnalisation en fonction des besoins économiques
→ Contre la sélection à l’entrée de l’université (refus d'une préséléction des lycéens grace à un entretien en mileu d'année de terminale) et à l’intérieur des cursus (notamment en master 1 et 2).
Maintien de la session de septembre

L’arrêt du processus de libéralisation n’est pas une fin en soi, un réengagement financier de l’Etat dans l’enseignement supérieur est nécessaire pour un meilleur fonctionnement, ainsi nous demandons :

Remise en état des locaux
Mise en application rélle de l’exonération des frais d’inscription pour les 10% d’étudiants concernés dans l’attente de la gratuité de l’enseignement supérieur
Titularisation de tous les vacataires
Embauche massive en CDI dans les universités et dans les CROUS
Augmentation du nombre de poste aux concours

Cependant, parce que notre vie ne s’arrête pas aux murs de l’université, et pour que nous puissions vivre dans des conditions décentes nous réclamons :

Construction massive de logements sociaux
Réquisition des logements vides
Gratuité des transports
Rémunération des stages, au minimum, à hauteur de SMIC
Réévaluation des bourses, remise à plat des critères d’attribution dans l’attente d’un salaire social
Carte d'étudiant = Carte de séjour

Les étudiants de Rennes 2 réunis en assemblée générale le 16/11/06

Comments

[Pierre]

Vous realiser ici une interprtation tres pessimiste de cette reforme, vous voulez du changement et des que l'Etat en propose ca fini toujours par des contestations...

[florence, être humain]

n'empeche que les rennais ils ont continué à se bouger après le départ des médias...Récemment, ils ont organisé un référendum sur un projet d'université libre. Il a été rejeté mais plus de 700 personnes ont voté, et donc s'y sont un minimum intéressé. Après la contestation, la construction. Et ça c tout à leur honneur. Ici, on a pas refait grand chose ensemble, à part la contremanif à la venue de sarko qui a été le plus grand échec de toute ma vie militante......

[Michel Mabel]

Il manque que le son pour jouer du pipo sur le blog de jules."Indépendance de la recherche par rapport aux bassins industriels locaux : Abandon des PRES (Pole de recherche de l’enseignement supérieur) qui sont des pôles d’excellence dont le parc est majoritairement financé par l’état au service d’entreprises privées. Pour une recherche 100% public."A part une belle phrase de revendication d'AG, je veux un argument solide sur le pourquoi c'est mal... Comme beaucoup d'étudiant, je fais des études pour avoir un boulot, et le bassin d'activité local est un atout pour améliorer ma formation qui ne me mènera pas a l'enseignement ni à la recherche publique, comme une majorité d'entre nous.

[Renaud]

Pour info, l'appel d'Aix:
Suite au mouvement social dit « anti-CPE », et alors que nous réaffirmons la nécessité d’une amnistie des acteurs de tous les mouvements sociaux victimes de la répression ainsi que l’abrogation de la Loi d’Égalité des Chances et du CNE la seule réponse proposée par le gouvernement est le rapport Hetzel qui préconise notamment l’instauration d’une présélection à l’entrée à l’université ainsi qu’une professionnalisation accrue des études (obligation de stages sous rémunérés voire non rémunérés, etc.). De plus, la précarisation de la jeunesse, que nous avons dénoncée pendant le mouvement du printemps, se poursuit et s’accroît : les tarifs du CROUS augmentent, les manques de moyens dans les universités sont toujours présents, etc. A l’heure actuelle, nous subissons de plein fouet l’application de réformes successives visant à imposer la casse de l’éducation et de la recherche par le biais de la professionnalisation des cursus, la privatisation grandissante des universités ainsi qu’une sélection massive. Les étudiants d’Aix réunis en Assemblée Générale le jeudi 8 mars rappellent donc que seule la création d’un rapport de force pourra permettre l’amélioration du fonctionnement des universités et de la condition sociale des étudiants. La période électorale ne peut en aucun cas acheter la paix sociale car il n’y a pas de trêve pour défendre nos droits et en conquérir de nouveaux.

Nous, étudiants d’Aix-en-provence, appelons l’ensemble des étudiants, des lycéens et des personnels de l’éducation nationale à se mobiliser au plus vite pour conter ces réformes dangereuses pour l’éducation.

Nos revendications sont les suivantes :

Contre la libéralisation de l’université et la casse de l’éducation, nous nous opposons aux orientations impulsées par le gouvernement et le patronat :

Indépendance de la recherche par rapport aux bassins industriels locaux : Abandon des PRES (Pole de recherche de l’enseignement supérieur) qui sont des pôles d’excellence dont le parc est majoritairement financé par l’état au service d’entreprises privées. Pour une recherche 100% public. Opposition aux conclusions du rapport Hetzel et rejet de son application : Halte à la professionnalisation en fonction des besoins économiques Contre la sélection à l’entrée de l’université (refus d’une présélection des lycéens grâce à un entretien en milieu d’année de terminale) et à l’intérieur des cursus (notamment en master 1 et 2). Maintien de la session de septembre Abrogation de la LOPRI, LMD, loi Fillon et Décrets de Robien

L’arrêt du processus de libéralisation n’est pas une fin en soi, un réengagement financier de l’Etat dans l’enseignement supérieur est nécessaire pour un meilleur fonctionnement, ainsi nous demandons :

Remise en état des locaux Mise en application réelle de l’exonération des frais d’inscription pour les 10% d’étudiants concernés dans l’attente de la gratuité de l’enseignement supérieur Suppression des frais d’inscriptions illégaux Titularisation de tous les vacataires Embauche massive en CDI dans les universités et dans les CROUS Augmentation du nombre de poste aux concours

Les étudiants d’Aix (U1) réunis en assemblée générale le 8 mars 2007

[Charlot]

Je vois que je manque aux certains ! On pense à moi, c'est bien ! Dommage, je ne peux pas venir souvent maintenant que les examens approchent.
Effectivement, je trouve ça regrettable de voir qu'une année n'est pas encore passée, et on se retrouve déjà devant le risque d'un nouveau blocus. De plus, en lisant cet appel, conçu par les gens qui au lycée ont passé le plus de leur temps dehors avec les copains qu'en classe de français, j'observe qu'il s'agit plus d'une manifestation de la volonté d'inventer des raisons pour ne pas travailler plutôt que de la volonté politique.
Le pire, c'est que toutes ses manifestations ont un très mauvais effet sur vous-même, mais vous semblez de ne pas le voir. Car premièrement, plus vous bloquez et manifestez, plus on s'habitue à vous (ainsi définirai-je un étudiant français comme un animal grégaire dont la tache principale est de s'opposer à tout ce qui l'entoure d'une manière plus ou moins violente et imprévisible). Donc plus vous faites les grèves, moins on va vous écouter au niveau du gouvernement ; les grèves seront donc plus longues et massives, ce qui aura pour corollaire la diminution du niveau de l'éducation à l'université.Réclamer des mesures d'amélioration des conditions des études par un moyen qui discrédite complètement l'université est alors une chose bien bête, aussi bête que la réclamation de "Remise en état des locaux" après que ces mêmes locaux ont été endommagés par les étudiants grévistes.